金属材料工程专业本科阶段科技写作能力的贯穿式培养研究

• 作者: 乔珺威 张敏 王雪姣 石晓辉
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 金属材料工程 本科阶段 科技写作 贯穿式培养 规范写作
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 语种: 中文

摘要

金属材料工程专业旨在培养利用现代工具解决金属材料设计、开发、制备、应用相关的复杂工程问题的研究型或应用型技术人才.相关科技内容与成果的表述都需要规范的科技写作来完成,而规范的科技写作能力与素养不是一蹴而就的.目前的学生仍存在科技写作不规范、表达不到位的情况,影响了科学研究的分析与表达.从培养研究型或应用型技术人才所必须的职业素养出发,提出了本科阶段进行科技写作能力的贯穿式培养方式,将科技写作能力的培养贯穿于日常授课、课程设计与实习实践、文献检索与科技论文写作、毕业设计等方面,全方面、立体式地进行科技写作能力的培养,为学生日后步入科研或生产后科研成果表达、团队合作、技术交流等工作奠定扎实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏		37	145	8.0	10.0
2	乔珺威		16	53	3.0	7.0
3	王雪姣		2	0	0.0	0.0
4	石晓辉		6	0	0.0	0.0