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激情课堂创建之小学语文课堂教学中的语言艺术
激情课堂创建之小学语文课堂教学中的语言艺术
作者:
刘钦文
陈文芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
课堂教学
语言艺术
摘要:
教学语言是师生之间交流思想、激发情感、传递知识的主要载体.尤其在小学语文课堂教学中,它不仅是教师教书育人的基本手段,更应该是一种专业化的创造性语言艺术.在教师课堂授课过程中,教师语言艺术能力的表达是呈现高效课堂的重要砝码,而教师语言表达技艺的水平是提升课堂影响力的关键,我们教师在展现语言魅力的同时,更坚定了学生逐级效仿、积极摄取、努力提升的信念,从而促使课堂的文化气息稳步提升.
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文献信息
篇名
激情课堂创建之小学语文课堂教学中的语言艺术
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
小学语文
课堂教学
语言艺术
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
课堂教学
研究方向
页码范围
92
页数
1页
分类号
字数
2320字
语种
中文
DOI
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作者信息
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刘钦文
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
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