大学生“巨婴”现象的教育反思

• 作者: 杨如玉 朱会玲
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 大学生 “巨婴”现象 对策
• 年，卷（期）: 2020,（52）
• 所属期刊栏目: 智者论道
• 页码范围: 284-285,291
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

大学生“巨婴”现象指的是大学生由于家庭教养、学校引导和自我心理调整等因素，偏离正常心智发育轨道的现象。“巨婴”大学生往往缺乏科学的自我认知、自立自强能力、人际交往能力和社会责任感。这种“巨婴”现象对大学生个人的成长成才、家庭幸福和社会和谐都有一定的危害性。它的出现既有大学生自身的原因，也与家庭、学校和社会环境的影响有关联。因此，应对大学生“巨婴”现象的策略建议也应从大学生自身、家庭、学校和社会方面展开。