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摘要:
语文有着丰富的人文内涵,这种丰富的人文内涵在语文的教学过程中,对学生的精神世界有着深远的影响.作为小学语文老师,如何才能真正提高课堂教学的质量呢?通过长期的学习与实践,本文将从以下几个方面谈谈我对小学语文课堂教学的几点浅薄的认识.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学的再思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 课堂教学 再思考
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 1121
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李凤芹 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
再思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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