高中物理实验教学的实用策略

• 作者: 白明照
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中物理 实验教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0045-0045
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

物理作为一门自然学科,其充分揭示了物质的作用、运动规律,物理学的不断发展,不仅促进了世界进步,而且还充分彰显出国家的科研成果与科技含量。物理作为高中阶段的一门重要学科,不仅具有较多理科的知识概念,而且还包含较多公式,这就导致学生学习较为困难。学习好高中物理知识,仅仅依靠死记硬背的方法是无法取得良好的学习效果,需要加强学生逻辑思维和探究能力的培养,指导学生运用已学习的物理知识探索和研究物质基本结构与自然万物规律,通过科学的方法了解和探寻宇宙的基本组成要素。实验教学是高中物理教学中的重要环节,应当及时发现和分析我国高中物理实验教学中存在的现状问题,并及时采取合理的措施加以解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白明照		19	3	1.0	1.0