初中音乐课堂有效教学的实践研究

• 作者: 何晓琦
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中音乐 课堂教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 0083-0084
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

学习音乐不仅能够提升学生的艺术素养,还能够使他们的情感升华,受到心灵的洗涤,促进他们的心理健康。音乐作 为一门艺术类的学科,在素质教育目标达成的过程中发挥了重要作用。但以往,乡镇初中音乐教学并未受到应有的重视,教学效 果也不尽如人意。伴随着新课程改革目标的提出,音乐教学需要走出困境,打破现状,取得更高的成效。借此,本文将分析目前 初中音乐教学的问题,提出几点有效教学的实践思路。

作者信息

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1	何晓琦		3	0	0.0	0.0