作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中物理重在培养学生的物理基础学习素养,包括夯实物理学科基础理论学习,培养基础物理自主学习能力,能够主动发现问题、探究思考问题,经过研究找到解决问题的方法.高中物理抽象、复杂,难度高,尤其是各种理论知识交叉,学生的基础学习显得尤为重要.
推荐文章
浅谈高中物理高效教学模式研究
高中物理
高效教学模式
学习兴趣
浅谈高中物理教学
高中物理
教学
几点问题
浅谈高中物理教学
高中物理教学
学习兴趣
合理教学
新课改背景下高中物理教学模式探讨
新课改
高中物理
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中物理基础教学模式
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中物理 基础教学 模式探讨
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 3389字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永飞 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
基础教学
模式探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导