小学语文作文教学的问题分析与对策探讨

• 作者: 贵次
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 作文教学 问题分析及对策
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 0132-0132
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文不仅是帮助学生学好其他学科的基础,也是衡量学生综合素质的重要标准之一。写作作为小学语文教学的重要组 成部分,学生语文学习质量的提升对教学质量的提升有至关重要的推动作用。因此,在小学语文教学过程中,教师应高质量地开 展写作教学,强化学生对语文知识的运用能力记忆写作素材积累能力,在提高学生写作水平的同时,全面培养学生的语文综合素养, 进而推动学生在语文学习中的可持续发展。本文将以如今小学语文作文教学中存在的问题为出发点,浅谈解决小学语文作文教学 中问题的对策。

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