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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育体制的不断改革,我国对综合性人才的需求越来越强,这就要求老师在教学方式方面要注重贯彻落实素质教育.由于学生从小缺乏语言环境,基础薄弱,导致学习兴趣低下,学习方法缺乏,因此小学英语老师在教学过程中往往会遇到一些困难.这时,英语老师就需要提高学生的自主学习能力,提高学习效率,比如说利用课前的“5分钟”或者开展课前预习等小活动,激发学生的学习热情,提高学生的课堂参与度与课堂体验感.
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可行性
积极意义
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核心素养
角色互换
思维开拓
核心素养背景下高中英语教学模式改革研究
核心素养
高中英语
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养背景下小学英语教学中“5分钟综合活动”的设计与实施
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 小学英语教学 5分钟综合活动
年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 课程篇
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学英语教学
5分钟综合活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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