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摘要:
在初中,德育是班主任的重要工作,是引导学生培养正确行为习惯、思想意识的工作,将德育做好,有利于班主任的纪律管理、班风建设等工作,让班级整体成员在良好环境及状态中进步.在新时期,传统德育方式逐步落后,不再满足新的德育需要,班主任要明确现阶段的德育问题,及时提出有利于德育有效性增长的策略,改变德育现状,促进学生身心健康发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 关于初中班主任德育的有效性研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 有效性 德育 初中 班主任
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 428
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.820
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研究主题发展历程
节点文献
有效性
德育
初中
班主任
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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