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摘要:
高校辅导员工作室作为一个新型思政工作载体,为传统网络育人模式提供了新平台和新可能。本文基于高校辅导员工作室现有优势和条件,旨在通过实现思想政治教育者与被教育者联动、网上与网下联动、平台载体之间的联动;理论与实践共融、服务理念与育人理念共融、解决痛点和创新品牌共融,建构高校辅导员工作室网络育人新模式品牌。
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独立学院
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用心
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文献信息
篇名 联动与共融:高校辅导员工作室网络育人模式的建构路径研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 高校辅导员工作室 网络育人模式 联动 共融
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 智谋方略
研究方向 页码范围 97,99
页数 2页 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员工作室
网络育人模式
联动
共融
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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