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摘要:
常言道:"才者,德之资也;德者,才知帅也."随着新课程改革的不断推进,国家对学校教育提出了新的要求.要求教师在日常教学过程当中,不仅仅要把课本上的知识传授给学生更重要的是培养学生的综合素质,使学生成为一名德才兼备的人.因此,高中历史也应该在教学过程中渗透德育教育,在日常教学过程当中,转变教学观念,选择合适的教学方式,让学生更容易在潜移默化中接受德育教育的熏陶.本文就如何在高中历史日常教学当中渗透德育教育进行简单探讨.
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如何把高中历史教学与德育教育相结合
德才兼备
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历史教学
途径
高中历史教学中渗透德育
高中历史
德育
观念
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内容分析
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文献信息
篇名 育人德为先—高中历史德育教育分析
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 高中历史 德育教育 日常渗透
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 985
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.1419
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
德育教育
日常渗透
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
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