新课改下的小学语文文言文教学思考

• 作者: 钟慧玲
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 诵读训练 文言文 案例分析
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 637
• 页数: 1页
• 字数: 1490字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的普及,新课标改革明确提出了要让学生吸收祖国传统语言文化的珍贵遗产,培养其审美情趣及审美能力的文言文教学目标,为新课改背景下的小学语文文言文教学指明了方向.基于普通话语言环境与文言文的强烈对比和学生知识储备的影响,很多小学生对文言文学习存在一定的畏难和抵触情绪,学习模式也偏古板僵化,针对上述问题,本文将根据学情分析展开浅要探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟慧玲		1	0	0.0	0.0