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摘要:
众所周知,语文是学好其他课程的基础,相比于以往,在新课改的推广下,学生成了课堂的主体,老师起辅助作用.对于小学语文教学来说,微课这种授课方式,全面地贯彻了《语文课程标准》,在课堂中采取公平、自主、合作以及探究的学习方法进行课程教授.微课以其短、小、准、精、少的特点,弥补传统课堂的不足,有效整合语文教学资源,将时间安排变得有条理性,使课堂变得有活力,质量也在不断提高.
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文献信息
篇名 试论微课在现代小学语文教学中的重要作用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 微课 作用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 778
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.11.1113
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研究主题发展历程
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小学语文
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作用
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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