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摘要:
在我国中学教育系统中,体育是非常重要的课程。特别是在新课程背景下,体育教育的价值变得十分突出、十分全面, 其对于学生塑造健康身体,助力学生身心健康成长有非常好的帮助效果。当然体育本身的训练过程是比较漫长且枯燥的,为了减 少学生的抵触情绪,让学生能够主动参与活动,就需要教师对活动进行合理设置。让学生表现出热爱运动的态度,形成主动训练 的热情,只有这样才能够改变学生的身心素质,提高体育教育效果。本文将以当前体育教育问题为着手点,分析与介绍提高学生 训练主动性、有效性的策略与思路,旨在让学生形成主动训练的态度与热情,获得更好的体育训练效果和质量。
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学生兴趣
培养措施
高校体育教学中学生体育兴趣培养的研究
体育兴趣
高校
体育教学
学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学体育教学过程中学生兴趣的培养探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 中学体育 教学 兴趣培养
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0305-0305
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育
教学
兴趣培养
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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