中职学校普通话教学的实践与反思探究

• 作者: 孙蕾
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 中职学校 普通话教学 实践与反思
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着国家大力推广普通话,普通话已经成为了日常口语的主要"语种".新课改的推进将普通话等级考核列为了高等教育的组成部分,但一些地方口音较重的学生仍然无法在普通话等级考核中取得较好的成绩.普通话已经成为了当前社会工作和学习的一个敲门砖,只要用流利的普通话表达出自己的想法和意见,才能让更多的人看到自己.但当前的许多中职学校对于普通话的重视程度不足,这就导致普通话教学存在缺陷和漏洞.基于此文章分析了中职学校普通话教学的现状,以及普通话教学和推广的策略,希望能为大家提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙蕾		2	0	0.0	0.0