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摘要:
焙烤加工技术的专业性较强,课程教学的目标、内容、教学方法有较大改进空间,教师应当阐述这门课程重点意义,通过新型教学模式组织开展趣味性的教学实践活动项目,运用成果导向的教学方式施提高学生的实践综合能力和专业技术素养,引导学生积极投入相关学习活动.
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文献信息
篇名 高等职业教育基于成果导向的焙烤食品加工技术课程教学改革研究
来源期刊 环球市场 学科
关键词 高职 焙烤加工 成果导向 教学措施
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 323
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙柳寒 5 9 1.0 3.0
2 陈明星 5 3 1.0 1.0
3 李静 38 60 5.0 7.0
4 衣海龙 15 16 3.0 4.0
5 袁泽 9 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职
焙烤加工
成果导向
教学措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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