以功能为导向的翻转课堂教学方法探索 ——以滚筒采煤机的截割部为例

• 作者: 尹中会 张安宁 苏畅
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 功能导向 专业课程 截割滚筒 翻转课堂 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 300-302
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

专业课程在机械类本科教学中扮演着非常重要的角色,是学生获取专业知识的主要途径.为满足工程教育专业认证对本科生培养目标的要求,让学生更好地掌握机械设备的结构组成和工作原理以及最前沿的先进技术,提出采用翻转课堂教学模式,以机械设备的功能为导向的教学思维方法.教学结果显示,这种方法大大提升了课程的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张安宁		69	418	11.0	17.0
2	尹中会		31	145	6.0	11.0
3	苏畅		13	32	4.0	5.0