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摘要:
德育教育的开展是学校教育的重要内容.新课改背景下高中德育教学实践的组织不只限于课堂理论教学这一单一的形式,当前的德育教育既强调德育与课程教学的融合,同时也强调实践式德育的开展.本文主要探究了体验式德育教学在高中教学中的应用,以期通过体验式教育的方式促进学生个体道德品质的不断提升与道德判断能力的不断发展.
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文献信息
篇名 试论高中德育中体验式教育的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中 德育 体验式教育
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 630
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1202
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研究主题发展历程
节点文献
高中
德育
体验式教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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