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摘要:
高中美术特长生不仅需要参加学科文化考试,而且要学习绘画技巧,参加美术考试,因此,其是具有一定复杂性、特 殊性的高中生团体。为了减轻高中美术特长生的学业压力,帮助其处理好学业和绘画的关系,促进其全面发展,教师应当规划高 中美术特长生课程管理,采用有效的教学方法。
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文献信息
篇名 关于高中美术特长生课程管理和教学方法的研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中美术 课程管理 教学方法
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0235-0235
页数 1页 分类号 G
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1 刘书枫 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
课程管理
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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