行为分析视角下提升书院学生家庭经济困难认定工作精准度的思考与探索 ——以西安电子科技大学海棠9号书院工作为例

• 作者: 卞学愚 孙立锐 王朱丹
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 困难认定 精准度 数据 行为分析 人格塑造
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 科学管理
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G647
• 语种: 中文

摘要

如何确保学生家庭经济困难认定工作的精准性、公正性及科学性,是高校提升资助育人工作质量面临的首要难题.要切实解决此问题,需把握困难认定工作的基本规律和环节要求,通过反向思维打破常规工作思路,通过资助数据来分析受助学生的行为特征,并建立客观的认定体系,进而提升困难认定工作的精准度.文章旨在探索困难认定工作中精准度提升的新形式,以期为学生诚信意识、劳动意识等育人工作打下坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王朱丹		9	31	4.0	5.0
2	孙立锐		15	3	1.0	1.0
3	卞学愚		6	0	0.0	0.0