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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——浅议如何为高中科技创新教育引路
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——浅议如何为高中科技创新教育引路
作者:
蔡二松
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
科技创新
教育
摘要:
针对高中学生而言,其是承载希望的一代,担负着建设国家以及实现民族复兴的重任。因此,在高中时期,采取何种 办法提升学生的核心素养,深入挖掘学生创新潜能,是当前亟待解决的重要问题。故而,作为学校教育的关键部分,教师也应该 将自身的积极作用发挥出来。
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文献信息
篇名
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——浅议如何为高中科技创新教育引路
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
高中
科技创新
教育
年,卷(期)
2020,(27)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0286-0286
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
蔡二松
四川省成都市教育科学研究院附属中学
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文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
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