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摘要:
随着时代的发展和新课标教学的深入,如何进行有效的学习成为教学的重点话题,合作学习、微课学习等也都进入课堂.但随着很多方法的深入实践,发现要提升英语教学水平还须从学生兴趣入手,在课堂教学中激发学生对英语学科学习的兴趣.有效的课堂教学通过调动高中学生的兴趣,从而使高中学生更好的学习英语知识,夯实英语基础.对提高英语教学水平和学生学习水平有着重要的作用.因此如何提升高中英语教学水平对教师工作带来了机遇和挑战.
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文献信息
篇名 借助多媒体技术,优化高中英语课堂教学
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 高中英语 多媒体 应用
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 461
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.08.674
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
多媒体
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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