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摘要:
随着教育改革的不断深化、素质教育的全面实施,当前越来越多的教学方法诞生出来,其中应用信息技术进行教学已经成为一大趋势.面对化学这门学科,如何巧妙应用信息技术,在发挥其应用价值的同时打造高质量信息化课堂,已经成为现阶段广大一线化学教师重点研究的问题.下面,本文将对九年级化学的信息化课堂构建策略进行分析.
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解决对策
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化学
启蒙教育
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈九年级化学的信息化课堂构建
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 九年级化学 信息化课堂 构建策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 684-685
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.983
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
九年级化学
信息化课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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