初中历史教学中学科核心素养的落实策略

• 作者: 刘亚群
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中历史 核心素养 落实策略 素质教育
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.36.054

摘要

随着历史学科核心素养的确立,在历史教学中,教师在接受相关培训和自我学习之后,有意识地把学科教学目标向学科核心素养转化,在一些比赛中,教师有意识地以学科核心素养去表述教学目标,同时在课堂落实中,教师也有意识地把三维目标的落实变向为学科核心素养.笔者在教学中,也努力探索把学科核心素养落实于课堂教学中,以实现教学效果的提升和学生素质的提升.笔者谈谈自己在一线课堂中的一些具体实践.