关于 “以人为本”理念在小学教学管理工作中的应用初探

• 作者: 李勇
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: “以人为本”教学理念 小学教学管理 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 0124-0124
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教学管理对于小学课程来说是十分重要的。随着小学课程的不断改革,传统教育模式的缺点也在不断地被发现,传统 的教育模式需要进行不断的改进才能适应当前的形式。创造出属于老师自己的教育方法对于老师来说是非常重要的,对于学生来 说,新的教育方式可以提高学习效率,激发学习动力。老师应该主动了解学生的需求,根据学生的特点设计出具有特色的教育模式, 以学生为本让学生在课堂中占据主导地位,老师起辅助作用,给予学生更多的机会来提升自己的综合能力。将以人为本,以学生 为本融入到教学的管理中,可以让学生更加有课堂体验感,可以更好的让学生感受到课堂的温馨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勇		8	4	1.0	1.0