声势律动运用于中职音乐教学中对节奏感的培养价值

• 作者: 张淑敏
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 声势律动 中职 音乐教学 节奏感 培养价值
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 718-719
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1032

摘要

节奏感在音乐教学中占据着十分重要的地位,在中职的音乐教学过程中,教师可以将声势律动运用于学生的音乐学习.对此,教师可以根据学生的实际情况,采取一定的教学策略,实现声势律动与音乐教学的有机结合,为学生营造一个富有律动性、节奏感的音乐氛围.这样一来,学生才能够获得更加全面的发展,以此有效地提高他们的音乐核心素养.