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摘要:
高等院校的钢琴教学是艺术教学的重要组成部分,为了加强学生钢琴演奏锻炼的积极性,帮助学生更好的掌握钢琴演 奏技能。
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浅谈在声乐教学中钢琴伴奏对声乐演唱者的心理暗示
钢琴伴奏
心理暗示
他暗示
情感处理
论钢琴演奏中的美学因素
艺术美学
本质
原则
二度创作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校钢琴演奏与钢琴伴奏相结合的教学分析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高校 钢琴演奏 钢琴伴奏 结合分析
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0225-0225
页数 1页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹旸 北京科技大学天津学院艺术学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
钢琴演奏
钢琴伴奏
结合分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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112
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