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大学英语基于微课培养学生跨文化交际能力的调查报告
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摘要：
语言与文化相辅相成.高职高专英语教学必然要培养学生的跨文化交际能力.随着信息化技术在教育领域的广泛运用,微课成为英语教学有益的辅助资源.本文将对基于微课培养学生跨文化交际能力进行的相关问卷调查的结果加以分析总结,并提出建议.
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大学生跨文化交际能力培养探究
跨文化交际
认知因素
情感因素
行为因素
大学英语教学与跨文化交际能力的培养
英语教学
跨文化交际
文化差异
大学英语教学与跨文化交际能力的培养
英语教学
跨文化交际
文化差异
浅谈大学英语教学中跨文化交际能力的培养
大学英语教学
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
微课
跨文化交际能力
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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主办单位：
环球新闻出版实业有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1005-9644
CN：
46-1042/F
开本：
出版地：
海口市国贸大道26号汇通大厦13楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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