绿色化学教育理念在贯通化学实验教学中的渗透分析

• 作者: 邢培培
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 绿色化学 贯通化学 实验教学 应用 策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 0278-0278
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着社会经济的发展,人们的环保意识逐渐增强。而在现阶段的贯通化学实验教学中,要结合相应教学内容,加强绿 色化学教育理念的渗透。通过渗透绿色化学教育理念,在提高课堂教学效率的同时,帮助学生加强化学知识的学习和理解,加强 培养学生学科素养。基于此,在本次研究中就结合贯通化学实验教学中存在的问题进行研究讨论,积极探究绿色化学教育理念渗 透的必要性,并提出相应的教学建议加强教学改革,使得化学实验教学能够高效稳定开展。

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1	邢培培		1	0	0.0	0.0