作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
汽车营销是一门应用性极强的学科,中职学生汽车营销实践性教学方式是建立在以就业为导向,培养学生的动手能力, 参与能力,实践能力与创新能力的基础上。实践性教学方式能很好地起到促进中职汽车营销教学的作用。本文就实践性教学方式 在中职汽车营销课中的开展以及对汽车营销专业学生的实践能力的培养进行了探讨。
推荐文章
市场营销专业实践教学模式探讨
市场营销
实践教学
创新性思维
翻转课堂在中职汽车营销教学中的应用
翻转课堂
中职
汽车营销教学
PBL教学模式在医药营销专业实践教学中的应用
PBL
医药营销专业
实践教学
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈基于实践的汽车营销教学模式
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 汽车营销 实践能力 培养目标 培养途径 考核方式
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0300-0301
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵琳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
汽车营销
实践能力
培养目标
培养途径
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导