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微课在欠发达地区高中教学应用模式的研究
微课在欠发达地区高中教学应用模式的研究
作者:
廖淑芳
邢胜旺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
高中教学
应用模式
摘要:
适应欠发达地区高中生在校时间长、自主时间短、电子终端使用受限的教学实际,形成“双线并行,功需对接”的微课在高中教学中应用模式,以课堂教学为主、课外辅导为辅,发挥微课的教学功能,促进教学效率的提高。按照功能特点将微课分为五类,确定相应课堂使用环节和课外使用方式。
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文献信息
篇名
微课在欠发达地区高中教学应用模式的研究
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
微课
高中教学
应用模式
年,卷(期)
2020,(28)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0314-0314
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
廖淑芳
3
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微课
高中教学
应用模式
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
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