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新时代高中思想政治课教师核心素养提升研究
新时代高中思想政治课教师核心素养提升研究
作者:
李孟军
雷阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新时代
高中思想政治课
教师核心素养
提升
摘要:
新时代意味着高中思想政治课教学进入了新阶段,这使高中思想政治课教师核心素养面临着新使命、新挑战、新要求.新时代高中思想政治课教师提升核心素养要深刻理解"六要"的科学内涵,从政治素养、道德素养、业务素养三方面把握其内在逻辑.面对新情况,为了提高新时代高中思想政治课教师核心素养培养的时效性,应理论联系实际地从国家、学校、个人三个层面构建提升路径.
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文献信息
篇名
新时代高中思想政治课教师核心素养提升研究
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
新时代
高中思想政治课
教师核心素养
提升
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
79
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.111
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
高中思想政治课
教师核心素养
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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