浅谈高中语文散文阅读教学方法

• 作者: 李海青
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 高中语文 散文教学 方法探究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 738
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1061

摘要

新课程标准要求,语文教师在传统的语文散文阅读赏析教学方式中做出改变,创新语文散文教学方法,有利于引导学生继续学习高中语文的兴趣,同时也能培养学生的综合素养和语文阅读能力.所以,教师在高中语文的教学中一定重视散文的教学,通过各种教学方法促使散文的教学效率得到提升,进而在教师的教学中促使学生们散文的学习能力得到提升,促使教学效果最大化.