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英语作为小学教育的基础学科,也是小学生的必修科目,对于小学生日后的学习和发展有着不可忽视的作用和影响。目前英语已经成为全球性的语言,是世界各国进行交流和沟通的主要工具。小学阶段是学生英语学习的起步阶段。小学英语教师在教学的过程中,应注重对学生的文化意识的培养,从而帮助小学生更好地掌握英语语言规律,更好地提升学生的文化素养[1]。本文将针对文化意识在小学英语教学中的培养展开论述,希望本文的探讨,能够给广大的小学英语教师们提供一些参考和帮助。
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小学英语
培养学生
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文化意识
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多元文化意识培养
教学效果
内容分析
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文献信息
篇名 文化意识在小学英语教学中的培养
来源期刊 智库时代 学科
关键词 文化意识 小学 英语 教学 培养
年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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文化意识
小学
英语
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智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
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