作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的进一步发展以及多媒体教学手段的不断运用,越来越多的教育工作者尝试运用多媒体教学模式来提高课堂教学质量.同时,多媒体教学有着趣味性、多样性等特点,可以有效地提高学生学习能力,实际效果非常显著.本文通过分析小学语文课堂教学中多媒体运用的优势,探究相应的教育教学策略.
推荐文章
多媒体在小学语文教学中的运用分析
多媒体
小学语文
合理运用
浅谈多媒体在小学语文教学中的运用
多媒体
小学语文
教学
多媒体教学在小学语文教学中的运用
小学语文
多媒体教学
策略
多媒体技术在小学语文教学中的有效运用管窥
多媒体技术
小学
语文教学
教学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体教学在小学语文教学中的运用分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 多媒体教学 小学语文教学 运用分析
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.167
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
小学语文教学
运用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导