作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养学生语言表达能力一直是小学语文教学中的重难点,很多小学生在进行语言表达时都存在着语句不通、需要提示才能完整地说完句子等问题.可以说,语言表达能力是人们日常生活中交流沟通的基础.本文主要从语言表达的内涵出发,探讨了学生语言表达能力中存在的不足,并提出了提高该能力的策略,以期为小学语文教师提供借鉴.
推荐文章
小学语文教学中学生语言表达能力的培养
小学语文
语言表达
能力培养
小学语文教学中语言表达能力的培养对策探讨
小学语文教学
语言表达能力
培养对策
小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策
小学
语文教学
语言表达能力
小学语文教学中对学生语言表达能力培养的体会
小学语文教学
语言表达能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中培养学生语言表达能力的策略分析
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学 语文教学 语言表达能力
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 教育理论与方法
研究方向 页码范围 319
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (6)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
语言表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导