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摘要:
目前,随着我国社会经济的快速发展,我国正进入一个新时代。在教育领域中,信息技术也占据着重要的环节,其可以突破教育的空间和时间的束缚,从而让教育教学变得更加灵活。但是,目前我国出现了很多网络安全问题,其严重影响着我国人民的信息安全和实际利益。故而,我国许多学校决定在《计算机网络》课程中融入网络强国教育的思想内涵,以促进我国学生思想政治觉悟和安全意识的提升,从而为构建和谐的网络环境、促进我国的社会经济快速发展提供人才支持。
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中职“计算机网络基础”课程中融入职业道德教育的策略
中职
计算机网络基础
职业道德教育
中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
中职计算机网络课程的探讨与实践
中职教育
计算机网络
实践
方法
计算机网络实验之探讨
计算机网络实验
课程教学
实践能力
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 融入网络强国教育的《计算机网络》课程思政探索
来源期刊 智库时代 学科
关键词 强国教育 互联网 《计算机网络》 思政教育
年,卷(期) 2020,(46) 所属期刊栏目 智库观察
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
强国教育
互联网
《计算机网络》
思政教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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