让小组合作成为新课改风景中一道亮丽的色彩

• 作者: 赖燕辉
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 小组合作 教学效率
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0295-0295
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课改的深化,小组合作这一新型的教学模式被广泛的应用在课堂教学中,改变了传统单一、机械的教学模式。 将其运用在初中英语教学中,不仅可以充分发掘学生的学习潜力,还可以培养学生的合作意识,使他们学会学习,提高自主获取 知识的能力。此外,初中英语是一门内容多、范围广的学科,需要学生理解和记忆的知识点较多,单靠他们一人的力量有时候很 难达到理想的记忆效果。这时小组合作就显得非常必要。本文针对在初中英语教学中实施小组合作的意义和策略做出简要的探讨, 以其提高初中英语的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖燕辉		1	0	0.0	0.0