让小组合作成为小学数学课堂靓丽的风景

• 作者: 白美竹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 小组合作 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是小学教学体系中的重要组成部分,小学数学教师不仅要引导学生掌握基本的数学技能,还要发展学生的数学思维能力,更要培养学生的创新意识和实践能力.小组合作模式在改善课堂气氛、帮助学生形成良好学习品质方面产生了很好的效果.因此,教师不妨让小组合作成为小学数学课堂一道靓丽的风景线,让学生在小组合作模式的引领下,构建更多的数学知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白美竹		1	0	0.0	0.0