高中政治教学中分层教学的实现

• 作者: 舒亮平
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 目标分层 主题分层 管理分层
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

由于高中学生自身特性、学习能力以及理解能力等存在差异,所以在学习政治知识时,即使处于同一起跑线,最终对知识的吸收程度也不一样.对高中政治教师来说,应善于关注高中学生这一状态,借助分层教学法,对不同分层学生实施不同层次的教学,使不同层次学生都能有效学习政治知识,从而使高中学生政治学习水平得到总体性的进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒亮平		1	0	0.0	0.0