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摘要:
传统文化教育在初中语文古诗文教学中渗透具有十分重要的作用,需要初中语文教师在实际的古诗文教学中注重对学生传统文化学习兴趣的培养,改进古诗文教学方法,深度挖掘古诗文中所蕴含的中华传统文化,使学生受到中华优秀传统文化的熏陶,促进初中生的语文素养生成.
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文献信息
篇名 初中语文古诗文教学与传统文化的渗透分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中语文 古诗文教学 传统文化
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 320字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳慧芳 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
古诗文教学
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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