提升高中英语课堂教学有效性的策略探究

• 作者: 黄章敏
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 课堂教学 有效性策略
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0013-0014
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

随着新课程改革的深入发展,对高中英语教学提出了更高的要求,提高高中英语课堂教学的有效性是现如今英语教师们面临的重要问题。笔者仅立足于自身的教学实践与经验,以“更新教学观念,构建和谐关系”“设计课前导学,提高课上效率”“拓展教学资源,拓展学生认知”和“完善教学评价,培养反思习惯”这五方面入手,就提升高中英语课堂教学有效性的策略探究发表个人的认识与看法。

作者信息

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1	黄章敏		1	0	0.0	0.0