高职英语教学中如何加强学生跨文化交际能力

• 作者: 刘劲松
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高职 英语 跨文化交际 能力
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 463
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.647

摘要

高职学生的职业能力发展和职业适应水平的提高,离不开英语语言的学习和应用,而且要真正夯实学生的就业基础,发展学生就业能力也要把英语教学,特别是跨文化交际能力培养放在重要地位.面对英语语言应用价值日益凸显,人才培养要求持续提升的情况,高职院校应该着重做好英语教学课程的安排,并通过客观分析的方式明确当前英语教学的侧重点,应该是培养学生的跨文化交际能力,以此为着力点推动人才培育质量的综合提升,消除学生跨文化交流互动当中的阻碍.