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摘要:
体育是中职教育中一门重要学科,对实现学生的德智体全面发展有着重大意义。然而当下的中职体育教学模式固定化、模式化,体育教学过程较为单一枯燥,学生的锻炼积极性较低,因此,在体育教学过程中,教师应该以“兴趣”为导向开展教学,注重学生的愉悦感和体验感,激发学生的主观能动性,进而实现学生综合素质的全面提升。基于此,文章结合当前中职体育教学的实际情况,提出了体育教学中提升学生兴趣的策略。
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篇名 中职体育教学中学生学习兴趣提升策略分析
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 中职体育 学生兴趣 提升策略
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0054-0054
页数 1页 分类号 G
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1 杜田卫 1 0 0.0 0.0
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中职体育
学生兴趣
提升策略
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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