导学案在高中生物实验课教学中的融合策略分析

• 作者: 韩艳春
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 导学案 高中生物实验课 融合策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0113-0113
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中生物实验教学目的在于培养学生们的探究能力、创新能力以及生物科学素养均有着非常重要的作用。但是我国在 高中生物实验教学中因为传统教学理念的影响,在教学过程中还存在有比较多的问题。为了获得良好的高中生物实验课教学效果, 还需要实现实验课程教学跟导学案的有机融合,帮助学生进行生物知识跟实践能力的提升,本文主要就导学案在高中生物实验课 教学中的融合策略进行了探究分析。

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1	韩艳春		1	0	0.0	0.0