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摘要:
随着小学体育教学的不断向前发展,课余训练成为小学体育教学的重要组成部分,在增强学生体能,提高学生体育训练意识的同时,需要教师能够寻找多元化合作途径,从而开展更加有意义的体育训练课余活动.让学生能够调节体育运动与学科学习之间的关系,逐渐提高学生的健康身心和体育素养内容,在拓展学生体育运动思维的同时,也能够提高学生的合作意识和创新精神.
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小学课余训练
体育游戏
排球
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文献信息
篇名 多元合作中的小学体育课余训练提升
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 多元合作 小学体育 课余训练 提升策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 496
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.694
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研究主题发展历程
节点文献
多元合作
小学体育
课余训练
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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