作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,我国的教育在不断改革完善,教师也应该创新小学英语教学理念与方法,满足学生的学习与成长需求."互联网+"时代的到来,为教学改革工作的开展提供了保障,"互联网+教育"正在成为当前教学实践中的主要模式.教师也应该顺应时代发展的潮流,逐步在小学英语教学当中渗透"互联网+"思维,在激发学生学习兴趣的同时,促进教学质量与水平的提升.教师可通过分析当前小学英语教学的现状,探索"互联网+"思维模式下小学英语教学策略.
推荐文章
网络环境小学英语教学策略分析
网络环境
小学英语
教学策略
"互联网+"时代背景下的中职英语教学要点分析
"互联网+"时代
中职
英语教学
教学要点
基于"互联网+"的高职行业英语教学模式探究
互联网+
高职
行业英语
教学模式
"互联网+"背景下中职英语教学改革策略研究
"互联网+"
中职英语
创新教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论"互联网+"思维模式下小学英语教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 "互联网+" 思维模式 小学英语
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 1022
页数 1页 分类号
字数 274字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芸 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (10)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
思维模式
小学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导