分析高中英语阅读教学改进策略的思考

• 作者: 王静
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 阅读教学 问题 改进对策
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0273-0273
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在高中教育体系中,英语学科是重要的组成部分,而阅读则是英语教学的重点内容,当前我国高中英语阅读教学存在 一些问题,造成了学生英语阅读学习能力较差。基于此,本文主要分析高中英语阅读教学存在的常见问题,并进一步阐述改进高 中英语阅读教学的对策,希望可以为相关人士提供参考和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		29	8	2.0	2.0