浅谈素质教育如何在西藏牧区小学语文教育中实施

• 作者: 旦巴次仁
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 西藏牧区 小学语文教学 语言环境 素质教育
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 页码范围: 0078-0078
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

针对以西藏牧区为代表的偏远地区,国家增加了对教学硬件,软件和教职员工的投资,大大改善了语文教学状况。但 是,自从实施素质教育以来,小学语文教学在西藏边远农牧区仍然存在很多问题。随着新课程改革的不断推进,素质教育改革逐 渐受到教育部门的重视,学校和教师逐渐将素质教育纳入日常教学计划。由于小学是学生思想启蒙的最有效时期,因此素质教育 尤为重要。本文在对人类教育语文教学现状的认识和把握的基础上,分析了其在使用中存在的问题,并提出了解决这些问题的思 路和策略,以期进一步促进在西藏偏远农牧区的小学语文教学中的素质教育发展。

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1	旦巴次仁		4	0	0.0	0.0